El prisma de la palabra

El modelo de Progresiones del Aprendizaje desde una perspectiva psicolingüística

Resumen

Este trabajo abordará, desde una perspectiva psicolingüística, el tratamiento de la literatura en el contexto de la educación media y las implicancias que esta tiene como elemento constructor de conocimiento en alumnxs. Se realizará una introducción a las diferentes esferas disciplinares puestas en relación y se desarrollará una síntesis de estos conceptos, a la par de un análisis de caso, a partir de recursos cognitivos propios del modelo de progresiones.